在現代社會中，兒童主動學習英文成為越來越多家長關注的課題。鼓勵孩子在日常生活中主動接觸並學習英語，不僅能增強其語言能力，還有助於開拓國際視野。以下是一些方法，幫助孩子更輕鬆愉快地學習英語。
創造英語環境：日常生活中的語言浸泡
要讓孩子主動學習英語，最有效的方法之一是創造一個充滿英語的環境。這樣的浸泡式學習方法可以幫助孩子在不知不覺中提升語言能力。以下是一些具體的做法。
英語日常對話
每天安排一些時間與孩子進行英語對話，即使只是簡單的問候與日常交流，這也能讓孩子熟悉英語的應用場景。通過讓孩子在日常生活中經常聽到並使用英語，有助於兒童主動學習英文。家長可以從簡單的句子和問答開始，例如早上打招呼或是在餐桌上討論食物的名稱。
例如，早上起床後可以用“Good morning! How did you sleep?”來問候孩子，使其在日常活動中逐漸熟悉這些簡單的英語句子。
在餐桌上，可以用英語討論食物的名稱，如“Do you want eggs or toast?”或者“Pass me the salt, please.”這些簡單的對話令孩子習慣在日常生活中使用英語，增加其聽說的機會和信心。
此外，家長們也可以遊戲式地進行問答，例如描述某個對象“It’s yellow and we eat it in the morning. What is it?”，讓孩子在猜謎中逐漸掌握詞彙。隨著孩子語言能力的提升，可以逐步增加對話的難度和複雜性，例如討論一天中發生的事情或是計劃週末活動，進一步培養孩子的英語表達能力。
英語媒體的使用
利用英語動畫、電影和音樂等媒體資源，可以大大激發孩子的學習興趣。選擇適合兒童年齡的英語節目和音樂，讓孩子在娛樂的同時也能接觸到豐富的英語內容。這種方式不僅能讓孩子享受學習的過程，還能提高他們的聽力和語感，有助於兒童主動學習英文。
在選擇英語媒體上，家長可以挑選一些兒童喜愛且適合其年齡的動畫片或電影，如《Peppa Pig》、《Paw Patrol》或是迪士尼的經典動畫電影。這些節目通常語速適中且語言簡單，適合初學的孩子反覆觀看。此外，英語兒歌也是一個非常好的選擇，因為音樂本身有助於記憶，同時也讓學習變得更有趣，如《Twinkle Twinkle Little Star》和《Old MacDonald Had a Farm》。
家長還可以通過習慣性的安排，例如每週的英語電影之夜或是每天的英語音樂時間，來增加孩子接觸英語的機會。通過這些方式，讓孩子在不知不覺中提高其聽力和語感，逐步培養出對英語的興趣和學習動力。此外，家長也可以陪同孩子一起觀看這些節目，並在事後進行討論和互動，進一步加深孩子對節目內容的理解和語言的運用。
英語書籍閱讀
為孩子挑選適齡的英語繪本或故事書，每天安排固定時間進行閱讀。家長可以陪伴孩子一起讀，或者讓孩子自己閱讀後進行簡單的講解與討論。通過閱讀，孩子能夠接觸到不同的詞彙和句型，逐漸提升其語言理解能力，這也是兒童主動學習英文的重要途徑。
選擇適齡的書籍是關鍵，家長應該根據孩子的年齡、興趣和語言水準選擇適當的閱讀材料。對於年幼的孩子，可以選擇圖片多、文字少的繪本，如《The Very Hungry Caterpillar》或《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》，這些書不僅色彩豐富，還有簡單的重複模式，容易引起孩子的興趣。而對於稍大的孩子，可以選擇一些情節豐富且描述細緻的故事書，如《Where the Wild Things Are》或《Charlotte’s Web》。這些書籍不僅能提高孩子的單詞量和閱讀理解能力，還能培養其閱讀興趣。
家長還可以通過每天的固定閱讀時間，培養孩子的閱讀習慣。例如，安排在睡前進行親子閱讀，共同探討故事情節和角色，這不僅能讓孩子放鬆心情，也能在交流中增加親子之間的互動。家長可以在閱讀後，針對書中的內容進行一些簡單的問題和討論，例如讓孩子描述書中的角色或情節，或者讓他們進行故事回顧和情節延伸，這些互動都能進一步提升孩子的語言理解和表達能力。
讓學習變得有趣：遊戲與活動的運用
遊戲和活動能讓學習英語變得更加有趣和吸引人。通過遊戲與活動，孩子能在輕鬆愉快的氛圍中主動學習英文，這樣不僅能提高學習效率，還能增強孩子的學習動力。
英語遊戲
使用各種英語遊戲來增強孩子的學習興趣。例如，拼字遊戲、單字配對、或是猜詞遊戲等，都能讓孩子在遊戲中熟悉並掌握英語詞彙。這些遊戲不僅富有趣味性，還能激發孩子的競爭心，促使其主動學習英文。家長也可以參與其中，與孩子共同享受學習的樂趣。
拼字遊戲如Scrabble或Bananagrams是非常好的選擇，這些遊戲讓孩子在拼字過程中記住大量的單詞並理解其拼寫規則。單字配對遊戲則可以通過圖片和單詞的匹配來幫助孩子記憶詞彙，例如將動物圖片和英文名稱配對。猜詞遊戲如Pictionary或Charades讓孩子通過圖畫或動作來猜測詞彙，這些都能增加他們對單詞的認知和記憶。
此外，還可以根據孩子的年齡和喜好設計一些自製的遊戲，例如單詞卡片配對或是英語版的“大富翁”，讓學習變得更有趣和具挑戰性。家長在進行這些遊戲時，應該保持積極的態度和適當的鼓勵，讓孩子感受到學習過程中的樂趣和成就感。
透過這些互動性強、趣味性高的遊戲，孩子在不知不覺中掌握了大量的詞彙和表達方式，增加了對英語的興趣和自信心，從而更加主動地學習和運用英語。家長也可以與孩子一起參與遊戲，共同享受學習的樂趣，進一步促進親子關係。
英語手工活動
結合手工活動來學習英語，能讓孩子在動手的過程中加深對英語的理解。比如製作英語標籤、繪製英語單詞卡片或是進行英語主題的工藝品製作，這些活動都能增加孩子的語言輸入，幫助兒童主動學習英文。同時，手工活動也能提升孩子的創造力和動手能力。
例如，家長可以讓孩子用紙片和顏料製作動物拼圖，並在每個拼圖上寫出對應的英文名稱，這不僅能夠幫助孩子學習新詞彙，也能培養孩子的創造力和動手能力。繪製英語單詞卡片是一個非常實用的活動，孩子可以用彩色筆將單詞和對應圖畫一起畫在卡片上，這樣不僅增加了記憶的趣味性和視覺化，還能方便以後的複習和練習。
此外，家長可以設計一些與季節或節慶相關的手工活動，例如製作有關聖誕節或萬聖節的工藝品，並讓孩子用英語描述每個步驟和材料。如在製作聖誕樹裝飾時，孩子可以學到像Yellow Star、Green Tree這樣的詞彙，並在討論中實際運用。透過這些有趣的手工製作，孩子能夠在動手和思考的過程中，自然地提高對英語的熟悉度。
整體來說，手工活動結合英語學習能夠讓孩子在愉快的氛圍中掌握新知識，並且通過親自動手的過程，深刻理解和記住所學的內容。這些具有創造性和趣味性的活動，無論是對提升孩子的語言能力還是綜合素質，都是非常有幫助的。
英語戶外活動
將學習英語與戶外活動相結合，能讓孩子在自然環境中更輕鬆地學習。例如，可以進行英語自然觀察，讓孩子用英語描述看到的植物和動物，或者設計英語尋寶遊戲，讓孩子在探索的過程中使用英語。這些戶外活動不僅能讓孩子感受到樂趣，還能在實際運用中加深對英語的理解，促進兒童主動學習英文。
戶外自然觀察是一個非常好的學習機會，家長可以帶孩子到公園或森林，觀察不同的植物和動物，並用英語描述和討論。例如，看到一顆樹時，可以問孩子“What kind of tree is this?”或是指著一隻鳥說“Look at that bird, what color is it?”這些實際的觀察和描述，能讓孩子在真實的情境中學習和運用英語，增加記憶的深度和應用的靈活性。
英語尋寶遊戲也是非常有趣且富有挑戰性的活動。家長可以事先準備一些小物品，藏在戶外並設計一些英語線索，讓孩子根據這些線索尋找藏寶。例如，“Find something that is round and red”或是“Look for a leaf that is bigger than your hand”，這些描述性的線索能夠讓孩子在尋找過程中學到具體的描述詞和關係詞。這樣的遊戲不僅能激發孩子的好奇心和探索精神，還能加強其對英語的實際運用能力。
設定小目標與獎勵機制
設定合理的小目標和適當的獎勵機制，可以大大激勵孩子的學習動力。通過不斷的目標達成，孩子會更有信心和動力去主動學習英文，逐步提升其語言能力。
明確學習目標
為孩子設定清晰且可達成的小目標，例如每天學習5個新單詞，每週完成一次英語閱讀，或是每月進行一次英語小測驗。這些具體的目標可以讓孩子在短期內看到自己的進步，增強自信心和成就感，從而更加主動地學習英文。家長可以和孩子一起討論並設定這些目標，確保目標的可行性和挑戰性。
在制定學習目標時，家長應該考慮到孩子的年齡和語言能力，盡量設定一些短期且具體的目標，讓孩子更容易達成並能看到自己的進步。比如，可以從每天學習5個新單詞開始，並在一天結束時進行簡單的小測驗，檢查孩子對新學單詞的掌握情況。隨著學習的進展，可以逐步增加單詞數量或是學習的難度。每週一次的英語閱讀目標，也能讓孩子養成定期閱讀的習慣，通過一個小時的閱讀時間，進一步提升其語言理解能力。
對於更大的目標，比如每月進行一次英語小測驗，可以根據孩子的學習進度和需求設計測試內容。這樣不僅能檢查孩子的學習成果，還能在準備的過程中讓孩子進一步整理和鞏固所學知識。通過這些逐步進行的學習計劃和目標，大大提高了孩子的學習動力和成就感，讓他們在每次達標時都感受到努力的成果。
同時，家長可以在孩子達成目標後，進行適當的獎勵，如給予誇獎、貼上小貼紙或是安排一點特別的活動，這些激勵措施能讓孩子感受到正向強化，進一步激發其學習的積極性和主動性。
適當的獎勵
在孩子達到設定的目標後，給予一些適當的獎勵，例如小禮物、外出遊玩或是額外的遊戲時間，這些獎勵都能激勵孩子繼續努力。獎勵不一定要很大，但需要讓孩子感受到家長對其努力的肯定。這種正向的激勵方式能有效促進兒童主動學習英文，使學習過程更加有趣和有意義。
選擇獎勵時，家長應該根據孩子的興趣和喜好來選擇具有吸引力的獎勵，確保其能夠真正激發孩子的動力。例如，有的孩子可能喜歡小玩具或文具，家長可以準備一些精美的小禮物作為獎勵。也有的孩子可能更喜歡外出活動，家長可以安排在孩子達到學習目標後，進行一次短途旅行或是去遊樂場玩耍，這些都是有效的激勵方式。
鼓勵多聽多說：參加英語體驗營與社交活動
對兒童來說，自然浸入式的學習環境是最有效的。參加英語體驗營和各種社交活動，能夠讓孩子們多聽多說，進而激發他們主動學習英文的興趣和信心。
參加英語體驗營的好處
英語體驗營能給孩子提供一個全英文的學習環境，使他們在日常生活中自然地接觸和使用英語。這不僅有助於提升他們的聽力和口語能力，還能夠培養他們對英語的興趣。孩子在體驗營中可以參加各種有趣的活動，如戲劇、遊戲和小組討論，這些活動讓他們在輕鬆的氛圍中主動學習英文。同時，體驗營還能讓他們結識來自不同背景的小夥伴，拓展社交圈，增加與他人用英語交流的機會。
參加社交活動的重要性
社交活動能夠增加孩子在實際生活中使用英語的機會，讓他們在自然的情境中運用所學。比如英語角、主題派對或讀書會等活動，都能讓孩子在日常互動中主動學習英文。這些活動不僅讓孩子有機會多聽多說，還能提高他們的英語表達能力。通過與其他孩子的互動，他們可以學習到更多實用的詞彙和短語，提升語言能力。最重要的是，這些活動能帶給孩子強烈的成就感和滿足感，進而激勵他們繼續主動學習英文。
創造家庭英語環境
在家庭內創造一個英語學習的氛圍，也是激發孩子主動學習英文的一種有效方式。家長可以與孩子一起觀看英語動畫片、聽英語歌曲並進行簡單的英語對話。這樣的做法能讓孩子在日常生活中耳濡目染，提高他們的聽說能力。此外，也能夠通過讀英文故事書或玩英語遊戲來提升孩子的語言能力和興趣。家庭環境的支持和關注，能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中自然地學習和使用英文。
用科技工具提升學習樂趣
在數位時代，各種科技工具讓學習英語變得更加有趣和高效。透過運用這些工具，孩子們能夠以遊戲和互動的方式來主動學習英文，從而提高他們的學習動機和成就感。
使用英語學習應用程式
隨著科技的發展，市面上有許多針對兒童設計的英語學習應用程式，這些應用程式以趣味性和互動性為主要特點。比如Duolingo、Lingokids等應用程式，能夠讓孩子通過遊戲的方式主動學習英文。這些應用程式通常會設計成任務導向，讓孩子在完成不同難度的任務過程中，不知不覺地學習新詞彙和文法。同時，即時反饋功能可以幫助孩子糾正錯誤，提升語言能力。不僅如此，應用程式內的排行榜和成就系統能有效激發孩子的競爭意識，進一步促使他們主動學習英文。
利用語音助理和智能設備
語音助理如Google Assistant和Amazon Alexa，也能成為孩子學習英文的好幫手。家長可設置語音助理為英語模式，讓孩子透過與語音助理的對話來練習聽力和口語。例如，讓孩子詢問天氣、查詢詞義或與語音助理進行簡單的聊天，這些互動能讓他們在日常生活中主動學習英文。此外，一些專為兒童設計的智能玩具，也可以通過語音互動和趣味遊戲，提升孩子的英語能力和學習興趣。這種與科技結合的學習方式，能讓孩子在輕鬆愉快的過程中增強語言技能。
觀看英語學習影片
如今，很多在線視頻平臺上都有大量優質的英語學習影片，這些影片都可以成為孩子主動學習英文的好幫手。例如，YouTube上的英語兒歌、動畫片和教學短片，都可以幫助孩子在觀看的過程中學到新詞彙和語法。家長可以根據孩子的興趣選擇合適的影片，陪伴他們一起觀看並加以引導。不僅如此，這些影片通常會將學習內容融入到故事情節中，使孩子在觀影的同時，自然地接受英語的熏陶。持續地觀看和模仿，能讓孩子逐漸掌握更多的口語表達技巧，並提高英語聽力。
持續激勵與正面強化學習動力
正面激勵和持續的鼓勵，是培養孩子主動學習英文不可或缺的方法。通過各種正向反饋和成就感，孩子能夠在不斷提升的過程中保持學習熱情和興趣。
設立明確且可達成的學習目標
設立明確且可達成的學習目標，是激發孩子主動學習英文的關鍵之一。家長可以和孩子一起設定短期和長期的學習目標，讓孩子了解每個階段需要達成的目標。例如，可以設定每天學習5個新詞彙、每週閱讀一篇簡短的英文故事，或是每月參加一次英語角活動。這些小目標能讓孩子在不斷達成目標的過程中，體會到成就感和滿足感，進而更加主動地投入到學習中去。每當孩子達成一個目標時，家長可以給予一些小獎勵或表揚，這不僅能鼓勵他們繼續努力，也能增強他們的學習信心。
營造積極的學習氛圍
營造積極的學習氛圍，能夠讓孩子在英文學習的過程中保持愉快與投入。家長應該創造一個支持和鼓勵的環境，讓孩子感受到自己在學習中的點滴進步被認可和重視。例如，可以在家中設置一個學習角，陳列孩子學習英文的成績和獲得的獎狀，這樣能讓孩子對自己的學習成就有更直觀的感受。同時，家長還可以經常與孩子交流學習心得，分享學習經驗，並給予適時的肯定和鼓勵。這種良好的氛圍能夠讓孩子更加主動學習英文，並在學習過程中充滿自信與快樂。
無需飛越重洋，在家就能學好流利英語！-全球最大兒童線上英文
51Talk線上教學平臺以其獨特的特色，為學生提供了高效且有趣的英語學習環境。今天我們將探討51Talk的特色，讓家長們了解這個平臺如何提升孩子的學習熱情和效果。
51Talk簡介：線上英語教學平臺
51Talk是一個專門提供線上英語教學的平臺，針對不同年齡層的學生設計了豐富多樣的課程。無論是兒童還是成人，都能在這裡找到最適合自己的學習方案。這個平臺的主要特色在於它能夠提供高互動性的學習體驗，讓學生在輕鬆愉快中提高英語水平。
專業師資
51Talk兒童英文線上教學平臺特色之一便是其專業的師資團隊。超過2萬餘名的外籍教師均經過嚴格篩選與培訓，從面試到上線教學都需要經過六層選拔，僅3%的通過率，並全數獲有TESOL證照，確保所有教師皆擁有豐富的教育經驗和專業技能。
他們不僅能夠提供高質量的英語教學，還能針對每位學生的需求進行個性化指導。老師們在課堂中採用多種教學方法，如歌曲唱跳、角色扮演和情境對話等，來加強學生的語言應用能力。
這些教師的優秀教學能力和熱情投入無疑為51Talk的平臺帶來了巨大的加分。也因為51Talk特有的學員評分機制，若平均低於90分，該位老師會被系統淘汰，教學品質有一定的水準。
靈活時間安排
51Talk兒童英文線上教學平臺的另一大特色是其極其靈活的時間安排。不管學生的時間表多麼繁忙，都能根據自己的需求選擇合適的課程時間。
因為線上老師人數眾多，最晚1個小時前預約課程即能上課，這種靈活的排課制度特別適合現代人快節奏的生活，使得學習英語不再是一件困難的事情。
學生可以在任何時間、任何地點進行學習，只要有網絡即可上課，此外，51Talk提供的這種靈活性還能讓學生調整學習計劃，例如根據臨時改變的休息時間或突發的工作需求來重新安排課堂，這樣不僅提高了學習效率，也減少了可能的壓力，讓學習英語變得更加輕鬆和愉快。
個性化學習計劃
在51Talk兒童英文線上教學平臺上，每位學生都能擁有一個針對自身需求的客製化學習計劃。這些計劃由專業學習顧問根據學生的水平和目標制定，使得學習更加有的放矢。
首先，學習顧問會對學生的英語水平和學習目標進行綜合評估，然後制定出符合學生需求的學習計劃。這種個性化的學習計劃不僅能夠幫助學生在最短的時間內達到最佳的學習效果，還能保持學習的持續性和連貫性。
無論是加強語法，提升聽力，還是準備英語考試，這些計劃都能根據學生的實際需求進行靈活調整，確保每個學習步驟都針對性強且富有成效，進一步激發他們的學習動力。
遊戲化學習：提升兒童學習興趣
51Talk兒童英文線上教學平臺針對青少兒族群，有特別將遊戲元素融入教學系統和教程中，極大地提升了兒童的學習興趣。遊戲化學習不僅僅是娛樂，更是一種有效的學習方法，能讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中不知不覺地提高英語水平。
下面我們來看看如何通過不同的方式實現遊戲化學習。
互動遊戲
51Talk兒童英文線上教學平臺擁有豐富的互動遊戲，這些遊戲專門為兒童設計，既有教育意義又充滿樂趣。通過這些遊戲，孩子們可以在玩樂中學習英語，從而更好地掌握語言技能。
這些互動遊戲通常採用了圖像、聲音和動畫等多種媒體形式，使得學習內容更為生動有趣。比如，在學習新詞彙或句型時，教師可能會使用配對遊戲、拼字遊戲或角色扮演等形式，讓孩子通過遊戲中的挑戰和互動，掌握所學知識。
這種遊戲化的學習方法不僅能降低學習壓力，讓孩子們更放鬆地參與其中，增強他們的學習動機和參與感。孩子們可以在不知不覺中學到更多的英語知識，並在持續的互動中提高實際應用能力。
學習寵物精靈
51Talk兒童英文線上教學平臺，還有獨家設計的「寵物精靈」機制，當孩子完成學習任務，就能獲得一些學豆，而這些學豆可以餵養自己的寵物精靈，如同虛擬伴學小幫手一樣，系統會限制玩樂的時間，一天不能超過20分鐘，家長不用怕孩子沉迷，這樣的機制可以激發孩子的學習動力，鼓勵小朋友自主認真學習。
故事教學
51Talk兒童英文線上教學平臺還通過生動有趣的故事教學，來提升孩子們的學習興趣。教師們經常利用故事書、動畫片等媒介，將英語教學內容編織成一個個迷人的故事，讓孩子們在聆聽和觀看中潛移默化地學習英語。
這些故事教學通常採取互動的方式，教師會引導孩子們參與到故事中來，例如通過問答、角色扮演和小組討論等方式，讓孩子們更積極地參與。
此外，故事內容的選取也非常注重與孩子生活經驗和興趣點的契合，這樣更能引發孩子的共鳴，使他們對學習內容充滿興趣。
這種教學方式不僅能極大地吸引孩子們的注意力，還能幫助他們更好地理解和記憶英語知識。通過情節緊湊、人物鮮明的故事，孩子們能在潛移默化中接受並內化語言知識，從而提高語言應用能力。
互動教材：豐富的學習內容
51Talk線上教學平臺為學生提供了豐富多樣的互動教材，這些教材不僅內容豐富，而且形式多樣，極大地提升了學習的趣味性和效果。互動教材能夠讓學生在學習的過程中更好地參與其中，從而提高學習效率。
多媒體教材
51Talk兒童英文線上教學平臺的多媒體教材是其特色之一，這些教材包括視頻、音頻、動畫等多種形式，能夠充分調動學生的各種感官，讓學習變得更加生動有趣。
這些多媒體教材不僅能夠幫助學生更好地理解和記憶學習內容，還能提高他們的聽說讀寫能力，使得學習效果更加顯著。
例如，視頻教材通常會結合圖片和音效來解析語法點或者重點詞彙，這樣大大增加了信息的可視性和記憶度。此外，音頻教材能幫助學生練習聽力，通過聆聽標準口音和語速的英語對話，提高他們的理解能力。
動畫教材通常以故事的形式展現，讓孩子們在看到精彩動畫的同時學習語言表達。一系列的多媒體內容相輔相成，使得學生能夠在不同的環境和情境下靈活運用所學知識，提高整體英語語言能力。
預習與課後評測：全面的學習支持
在語言學習的過程中，預習與課後評測同樣是不可或缺的重要環節。51Talk兒童英文線上教學平臺提供了全面的學習支持，幫助學生在每個學習階段都能夠得到有效的練習和反饋，促進其持續進步。
預習資源的提供與利用
51Talk兒童英文線上教學平臺為每個課程設計了豐富的預習資源，這些資源涵蓋了課前需要了解的詞彙、語法和相關背景知識，旨在幫助學生在上課之前做好充分的準備。
通過這些預習資源，學生能夠提前了解課程內容，提高課堂學習的效率和效果。
預習資源的有效利用不僅能夠增強學生的自信心，還能夠讓他們在課堂上更加積極參與。
課後評測的設計與作用
51Talk兒童英文線上教學平臺還提供了先進的自我評估系統，當學生完成課程後可立即測驗，並根據詳細的測驗報告，更有針對性地復習和強化薄弱環節，從而取得更大的進步。
此外，自我評估系統還能讓學生和家長即時掌握學習進度，給出具體的學習建議，這樣可以根據需要靈活調整學習計劃，確保學習的連貫性和效果最大化。
AI發音分析：精準提升口語能力
51Talk兒童英文線上教學平臺的專屬APP，利用先進的AI發音分析技術，能夠對學生的口語發音，進行精確的檢測和反饋，幫助學生通過科學的方法提升口語發音的準確性和流利度，學生可以更快更準地抓住發音中的要點，有效提升口語能力。
51Talk加分項目
高CP值，單堂課才250元
在51Talk，不但堅持提供高品質的英語教學，同時確保每一位學生都能享受到實惠的價格，每堂課僅需250元，即可享受到來自專業外籍教師的一對一指導，如同請了一位外籍家教在家一樣的學習效果，卻有如此高CP值的親民價格，讓每一分錢都物超所值。
全臺唯一，完整對標108課綱課程內容
51Talk課程嚴格對標108課綱教程，確保學生的學習內容與學校同步，甚至領先。數據顯示，在51TalK經過三年的系統學習，學生英語能力已經超越90%的國小生，讓孩子在同儕中脫穎而出，在未來的學習和競爭中取得優勢。
獨家螺旋式學習法，短時高頻擊退遺忘曲線
51Talk兒童英文線上教學平臺推出獨家「螺旋式學習法」，針對學習遺忘曲線設計，通過短時高頻的教學模式，讓孩子的每一次學習都更加有效。
這種科學的學習方法，能夠在短時間內鞏固學習內容，擊退遺忘曲線，確保學習成果長久保留。不再擔心孩子學了又忘，51Talk助力孩子每一步都走得更紮實。
總結來說，51Talk兒童英文線上教學平臺特色在於其專業的師資、靈活的時間安排和豐富的學習內容，能夠有效提高學生的學習興趣和效率。
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勵志正能量文案簡短 1.不盡力的愿望都是瞎想。 2.不要因為別人的幾句話幾個表情，影響自己的心情好好生活，總會遇見美好的事。 3.人總會懼怕改動，由于改動會帶來一份生疏，但人生只要一個方向，就是向前走，踏入未來，生疏里才有新的時機。 4.人一旦墮落，哪怕是短暫的幾年，上帝就會以更快的速度，收走你的天賦與力量。 5.如果你想擁有你從未有過的東西，那么你必須去做你從未做過的事情。 6.當我覺得我倒霉了，我就會想：這是在揮灑我的霉運，揮灑之后，剩下的就全都是幸運了！ 7.別太理睬人家背面怎么說你，那些比你強的人，根本懶得提起你。 8.凡事都要腳結壯地去作，不馳于幻想，不騖于虛聲，而惟以求真的情緒作結壯的時刻。以此情緒肄業，則真理可明，以此情緒作事，則功業可就。--李大釗 9.不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。 10.這世界很公平，你想要最好，就一定會給你最痛。能闖過去你就是贏家，闖不過去那就乖乖退回去做個普通人吧。 11.你可以不去扎人，但身上必須有刺。 12.信任就像一張紙，皺了，即使撫平，也恢復不了原樣了。時間不一定能證明很多東西，但是一定能看透很多東西。 13.不管雨下多久，最終彩虹總會出現，不管你有多難過，始終要相信，幸福就在不遠處。 14.一個人，若沒有經受過投入和用力的痛楚，又怎么會明白決絕之后的海闊天空。 15.不要著急，最好的總會在最不經意的時候出現。那我們要做的就是：懷揣希望去努力，靜待美好的出現。 16.人生如同一棵向上的樹，不抱怨、不悲觀，才能與幸福相擁。--威爾·鮑溫 17.不說狂話，是為了保持自己的安靜，防備別人的算計，畢竟活的好，不如安靜的微笑。 18.你的人生永遠不會辜負你的。那些轉錯的彎，那些走錯的路，那些流下的淚水，那些滴下的汗水，那些留下的傷痕，全都讓你成為獨一無二的自己。 經典正能量勵志文案 一、不管你如何盡心盡力，都有可能不被欣賞，總有人認為不夠，既然如此，別人的眼光有什么資格令你放棄夢想。 二、單身是會上癮的，一個人時間長了，久而久之就會變成習慣。會懶得戀愛，對愛情越來越挑剔，對朋友越來越重視，比以前更珍惜親情，更愛父母，會越來越喜歡聽歌，對所有的節日大多沒什么期待…… 三、既然不能像太陽那樣照耀大地，那么，就像星星一樣閃爍發亮吧；既然不能像參天大樹那樣傲然挺立，那么，就像小草那樣給大地增添一抹綠色吧；既然不能像海洋那樣海納百川，那么，就像水滴那樣滋潤萬物。 四、就算人生是出悲劇，我們要有聲有色地演這出悲劇，不要失掉了悲劇的壯麗和快慰；就算人生是個夢，我們也要有滋有味地做這個夢，不要失掉了夢的情致和樂趣。 五、沒有人送早餐，就自己給自己做；沒有人說晚安，就自己跟自己說；沒有人噓寒問暖，就自己關注晴雨氣溫；沒有人約，就自己計劃充實的一天。老盯著端在手中的水反而會灑，老想著擺脫單身反而欲速則不達。怎么都不會錯的事情就是努力讓自己更精彩，你若盛開，清風自來。 六、平淡的去回首，才能在未來并不多的歲月里，真正感受到人生本來就是一個過程，很多事情沒有必要去較真、去糾纏、去埋怨！這大概也是一種心靈的回歸吧，就像我們走出家門后，也最終還要回到家中！ 七、人，活著需要勇氣，好好的活著需要智慧。珍惜現在，走過了就不要后悔。看淡了，才有良好的心境，才有沉淀后的寧靜，才有更多的包容和對生命的理解。 八、生活的殘忍原來不是因為它蠻橫霸道，而是它總會來挑戰你那些舊有的理解。它會告訴你：你又想錯了。你可以說不嗎？你可以說我不要繼續嗎？不，你沒有權利。它只會告訴你：要么繼續走，要么被遺棄。 九、幸福很簡單，就是留一份時間給自己，來達成心的圓滿。就如此刻的畫面：在月色下，美麗不動聲色，而心中的一股力量不覺間被牽引，在一份閑適里撞見了恰好的深情。 十、一個只懂流血卻為你流了淚的人，是肝膽相照的朋友；一個只知流淚卻為你流了血的人，是相濡以沫的愛人。這個世上，能為你留到最后的人是最少的，更是最好的。人在落魄時才能看清，誰潑的是盆盆冷水，誰捧的是顆顆擔心。 十一、一顆真心，無需花言巧語，久了總會知道，一份真情，無需能說會道，時間會讓你看清，人與人，聚散是緣，生情有因；風雨吹散的是虛情，留下的是真意；時間帶走的是生命過客，留下的卻是真心人，平淡地活著，有人在乎，就是幸福，有人心疼，就是溫暖。 十二、一樣的眼睛，有不一樣的看法！一樣的耳朵，有不一樣的聽法！一樣的頭腦，有不一樣的想法！人不能小看自己，各有所長！ 十三、做人要如鏡，時刻自我觀照；做人要如箱，隨時提放自如；做人要如本，不斷記錄功過；做人要如燭，永遠照亮別人；做人要如鐘，分秒珍惜生命。要善擺脫，不擺脫則無出世之襟期。 十四、人生就像一場馬拉松，你的起點高也好，你的提速快也好，但結果比較的是誰能堅持到最遠。 十五、如果有人拿你不當回事，沒必要生氣，更別拼了命去表現，非要證明自己多出色會累死你，拿你不當一回事的人多著呢，他算老幾；你無法滿足所有人的眼光，最好是誰不在乎你，你也不必在乎他。不必為別人的一兩句話就改變對自己的看法，自己該怎樣繼續這樣，你的努力，只是為了自己。 十六、太多人挑肥揀瘦，嫌工作辛苦，嫌打工沒面子，嫌來嫌去，最被嫌棄的是你自己。做什么工作只要肯腳踏實地的干，肯干都不丟人，你沒錢、沒能力、沒事業啥也沒有，才最最丟人。你想加油、你想更好、沒人會阻擋你前進的道路，其實通往成功的路上最大的阻礙就是你自己的無知和懶惰。——致在努力奔跑的人！ 十七、越長大就越發覺，除了你自己，沒有人會明白你的故事里有過多少快樂或傷悲，這世上根本不存在感同身受，所以別傻傻的攤開傷口向別人訴苦，這世上多的是撒鹽的人。非讓現實給你一巴掌，你才知道社會有多虛偽；非讓所謂的朋友把你傷的什么都不是，你才知道人心可畏。 十八、不摔一跤，不知誰會扶你；不攤一事，不知誰會幫你；不病一場，不知誰最疼你。下雨了，才知道誰會給你送傘；遇事了，才知道誰會對你真心。珍惜該珍惜的人，做自己該做的事，別在乎其它太多。 滿滿正能量勵志文案 一、比別人多一點努力，你就會多一份成績；比別人多一點志氣，你就會多一份出息；比別人多一點堅持，你就會奪取勝利；比別人多一點執著，你就會創造奇跡。 二、不管怎樣，生活還是要繼續向前走去。有的時候傷害和失敗不見得是一件壞事，它會讓你變得更好，孤單和失落亦是如此。每件事到后來一定會變成一件好事，只要你能夠走下去。 三、不要指望別人能替你體驗生活，該吃的苦就要自我來吃，該有的經歷都要一一歷練。 四、大多數的體面，都是通過狹小的地道，一點點爬出來的。那些路本身沒有光，但堅持往前走，總能看到光。 五、當你還沒強大到一定程度，沒必要到處抱怨你的處境，默默做好你該做的事情，等你變得足夠好，自然會有配得上你的人，拉你進更好的圈子，到那時，你會站在新的高度，擁抱更美的風景。 六、凡是走過的路，都會留下痕跡。在生命的旅程之中，我們唯有定位人生、堅定信念、掌控方向、腳踏實地的歷練中不斷讀懂生命之旅其內涵。并以毅力與勇氣奮然前行，那么路在你的腳下就會獲得人生輝煌的永恒…… 七、奮斗不是讓你上刀山下火海聞雞起舞頭懸梁錐刺股。奮斗只是每天踏踏實實的過日子，做好手里的每件小事，不拖拉不抱怨不推卸不偷懶。每一天一點一滴的努力，引領你到你想要到的地方去，帶著你去完成你的夢想。相信自己終究會走向成功，閃現光芒！ 八、改變，永遠不嫌晚。無論你是幾歲，也無論你目前所處的境況有多糟，只要立定目標、一步一步往前走，人生隨時都有翻盤的可能性。 九、即使你現在什么都不是，但只要有樹的種子，就算被踩到泥土里，也依然能夠吸收泥土的養分。當你長成參天大樹以后，在遙遠的地方，人們就能看到你。 十、老虎不發威他就一只病貓！發威了他就是王者！所以人人都可以是王者但同時也可能是病貓，關鍵在于你自己的選擇！ 十一、林則徐說過一段發人深省的話：“子孫若如我，留錢做什么，賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢做什么，愚而多財，益增其過。”這話說得何其透辟又何其超脫。 十二、能力不在臉上，本事不在嘴上！要腳踏實地做實事，生活不會因為某個節點的疏忽就永遠灰暗，未來的幸運都是過往努力的積攢！ 十三、你若不想做，會找一個或無數個借口；你若想做，會想一個或無數個辦法。 十四、你所走的每一步，都不會毫無收獲。當你闖過一關又一關，就會明白那些障礙的存在只是為了讓你變得越來越好。一旦你適應了絕處逢生，就會距離自己想要的結果越來越近。 十五、年齡就像是驗金石。人們到了一定的年齡之后，一類人變得越發有趣，一類人變得越發無聊。前者開始創造生活，后者開始被生活創造。不幸的是，大多數人偷懶，愿意把后半生的命運交給前半生的慣性。幸運的是，一小部分人開始有能力剎住慣性，去重新定位方向。 十六、人生就像登山，很多時候，遙看目標，似乎高不可攀，其實每向前一步，我們也就距離目標更一步。每個人不管多么平凡，只要真誠付出努力，都能夠到達比想象更高的高度。人生沒有爬不過的山，重要的是行動，認準目標之后，便腳踏實地向前，每一步，都是人生的新高度！ 十七、人生是一杯茶，不會苦一輩子。但總會苦一陣子，時間又像一張網，我們把它撒在哪。收獲就在那里，忙碌是幸福。因為它讓我們沒時間體會痛苦；奔波是快樂，它讓我們真實地感受生活；人生最精彩的不是成功的瞬間，而是堅持的每一個過程。 十八、人生中總會有一段艱難的路，需要自己獨自走完，沒人幫助，沒人陪伴，不必畏懼，昂頭走過去就是了，經歷所有的挫折與磨難，你會發現，自己遠比想象中要強大得多。多走彎路，才會找到捷徑，經歷也是人生，修煉一顆強大的內心，做更好的自己！ >>>更多美文：勵志文案
小的時候，我生長在一個美麗的小村莊。村莊盛產桃樹，附近的人們都稱它為″桃花村“。村子不大二百多戶人家。村里人都淳樸、善良、，厚道。 村莊的前面有一條灣灣曲的小河，河水一年四季不斷的流淌，清徹見底，時而有小魚兒漫漫游過，微風吹來，河水″嘩嘩”歡跳著流上遠方。 amp;#8203;村莊的后面有一個灣，人們稱它為“桃花灣”。灣的東邊是一片桃林，春天里，暖風吹來，桃花盛開，滿山遍野，處處是紅的海洋，花的世界。偶而三三兩兩的人群，在桃花中時隱時現，歡樂的笑聲，飄蕩在遼闊的空中。 這是生我養我的地方，是我魂纏夢牽的地方。那里有我的童年，有我的少年，我的眷戀和憂傷，還有那疼苦、無耐與傍徨…… 童年是美好的，歡樂的。小時候的我，小巧靈利，天生活潑，惹人喜愛。然而更讓人歡樂和喜愛人的是我的小阿妹，一個令我終生留戀和憂傷的小阿妹amp;#8203;…… 小阿妹和我是鄰居。從學會走路起，我們就在一起玩耍，青梅竹馬。她比我小兩個月，她稱我為″小阿哥“，我稱她為″小阿妹”，我們在一起度過了歡樂的童年。…… 上學了，我們被分到了一個班，而且同桌。那時候，學校離我們村二三里路。我們倆一年四季，不管春夏秋冬，風里雨里，總是一起奔走在上學路上。那時候不象現在，來來回回家長接送。小河邊，樹林里處處留下了我們的身影。小小樹林里，鳥兒歡唱，蟬兒鳴叫。上班的路上，扭柳哨，摘桑仁。用短弓打小鳥，用手兒挖沙渦拱拱amp;#8203;（一片沙灘里，有一個個小坑，用手挖挖總會挖出個小蟲）。夏天，去追逐那風雨來臨前，或太陽落山時晚霞中的紅蜓蜒。紅蜓蜓，紅蜒蜓，飛到西來飛到東，飛向枝頭你歇一歇，讓我捉一支，獻給小阿妹。 幸福和歡樂伴隨著我們一起成長。小阿妹越長越漂亮，粉紅色的臉上，閃動著一雙美麗的大眼睛，微笑起來，一對可愛的小酒渦又是那么動人，就象一支含苞欲放的桃花，光芒四射。 上初中那年，社會上掀起了農村風光游。 鎮政府在我們村舉辦起了″桃花節“。那場面之大，人員之多，是我有生一來從沒見過的。市里派出了文工團前來助陣，鎮政府幾經久折，請到了著名歌唱家將大為，那熱鬧的場面比過年還要隆重。一大早，人群涌動，花花綠綠。人流、車流，空氣中蕩漾著歡聲笑語，洋溢著人們對美好生活的向往。 這樣的節日，當然缺少不了我和小阿妹。 九點鐘，節日大幕拉開——，市文工團的演員們，為人們帶來了小品、相聲、歌曲等快樂的節目。陣陣掌聲、歡笑聲，伴隨著悠揚的音樂，響徹天空。將大為的壓軸戲，一曲《在那桃花盛開的地方》，唱醉了姑娘的心扉，唱紅了小伙的臉龐。藍天、白云，桃花、涌動的人群，還有那帥氣的小伙，美麗的姑娘，形成了一道靚麗的風景。 真是″今年今日此門中，人面桃花相映紅。桃花笑臉迎情人，春風喃喃蜜語中”。大自然是這樣的美妙，生活又是這樣的美好，我為之感慨，為之陶醉，人、天、地融化了在一起。 小阿哥，拍張照吧，作為第一屆桃花節的紀念。鮮花叢中，小阿妹那粉紅色的臉龐與桃花相互映照，身兒更加顯得啊娜多姿，楚楚動人。啪一張美麗的照片，永遠定格在我永恒的記憶中，終生難以忘懷。 隨著年齡的增長，我總憧憬著我和小阿妹的未來，夢見長大后，我們像公主和王子一樣快樂幸福的在一起。…… 然而，天有不測風云，人有旦夕福禍。第二屆桃花節前夕，小阿妹突然病了，經珍斷為敗血癥。消息傳來，如五雷轟頂，腦袋象要爆炸一樣，嗡嗡漲的叫個不停，淚水象涌泉一樣流淌。我跑去問小阿妹的爸爸，也是我的叔。叔，小阿妹真的沒救了嗎？她會死去嗎？叔痛苦的搖搖頭，那經歲月磨煉爬滿皺紋的臉，顯得更加滄桑。沒治了，只能維持生命多活些日子。我哇地大聲哭了出來，鉆心的疼。我雙腿跪下緊緊抱住叔的大腿，使勁地搖啊搖。叔，救救小阿妹吧！我求求您，小阿妹不能死！不能死呀！小阿妹，我的小阿妹！痛苦和無奈讓我心。恢意冷。叔，救救小阿妹吧，用我的血換出小阿妹的血，寧愿我死也要救活小阿妹。叔搖搖頭發出了長長的哀嘆！傻孩子，叔何嘗不想救活你小阿妹呢？沒救了，沒救了啊。我哽咽地嚎了起來，從來沒有過的疼。小阿妹敞在床上，人瘦的宛如干柴，委縮的身軀，發出危弱的呻吟。看到小阿妹那痛苦的神態，我生不如死。小阿妹，我心上的小阿妹，你怎么會遭這樣的罪。老天啊！你睜開那雙慧眼救救小阿妹吧！…… 小阿妹沒有了昔日的風彩，那個活潑、漂亮、可愛的小阿妹，你在何方？-…… 知道是沒治的病，但也不能眼睜睜地看著小阿妹活活的死去。為了小阿妹，叔把家里所有值錢的東西全部賣了，我們家也把所有的積蓄拿了出來，來維持小阿妹的生命。我們兩家非常非常好，不是親人勝過親人。為了小阿妹的病，村里也掀起了愛心捐獻活動，共計為小阿妹捐獻九萬多元。 從那以后，我在空余時間里撿起了破爛。礦泉水空瓶、費紙、爛鐵，只要能換錢，什么都撿，只要能讓小阿妹多活些日子，干什么都行。 第二屆桃花節如期召開。清晨，我早早拿著兩條豆粕袋去了桃花林，撿拾起人們仍掉的礦泉水空瓶。心中五味俱全，說不出的難受。沒有了昔日的風彩，沒有了昔日的歡樂。我象一個乞丐竄梭在人群中。 我彎腰正要拾起一個空礦泉水瓶，一只滿鞋都是泥土的腳踏在了空瓶的上面。小伙子，給我擦掉皮鞋上的泥土，給你二十元錢，比你撿十個空瓶的錢多得多。 我抬頭望去，一雙鄙視的目光向我射來，我回頭辟開，沒有回答。再給你加二十元，小伙子擦不擦，說著隨手從包里拿出了一團紙，向我遞來。我本想拒絕，眼前卻出現了病中的小阿妹，那痛苦的眼神在望著我，那一聲聲小阿哥救救我！救救我！我不想死！不想死！我想和你一起過家家，和你一起聽鳥叫、聽蟬鳴、追紅蜓蜓，和你一起看桃花。 酸楚的淚水涌出了眼簾，什么人格，什么尊嚴，一切的一切都拋到了腦后。我接過紙團撕開，疆硬地細細地擦了起來，并引來了許多圍觀者。小伙子，小小年紀應該好好學習，怎么撿拾破爛呢？多次的追問，我不得不如實敘說。聽完我的話，人愣了，隨后長嘆一聲，可憐的孩子。他手伸進包里，隨后拿出一匝現金，孩子這是伍仟元現金，拿去給小阿妹治病，算我的一點心意。在場的所有人都深受感動，紛紛伸出了援手，少則拾元，多則上佰元。謝謝！好心的叔，謝謝！好心的人們。晶瑩的淚水再次盈出了眼簾，撲騰，我雙腿跪地，向好心的叔和所有好心的人們叩首。謝謝！謝謝！我替小阿妹向您們叩首。淚水再次″嘩嘩“地流出，感恩的淚水。 我來到了醫院，把好心人的錢和我撿破爛的收獲一起交給了叔。叔用顫抖的雙手接過，老淚縱橫，感慨萬分，謝謝！好孩子，世上還是好人多。小阿妹睜開了那雙沒了光芒的眼，深情地望著我，喃喃細語，小阿哥！我的好阿哥。那細如干柴的身軀，沒了昔日的鮮艷和啊娜，淌白的臉色宛如一朵既將敗落的桃花。小阿哥近一點，讓我好好看看你，小阿妹伸出了一雙皮包骨的小手，將我拉到床前，仔仔細細看著我。小阿哥我做夢了，夢見我做了你的新娘，好幸福！好幸福！…… 淚水在她眼圈里滾動，那微細的聲音伴著對美好生活的向往。望著受盡煎熬生不如死的小阿妹，我徹底崩潰了，我緊緊抱著小阿妹淚水奔流。 小阿妹呀！小阿妹！你怎么會遭這樣的罪，上蒼怎么對你如此不公呢？ 小阿哥你一定要好好的活著，快快樂樂過好每一天。聲音如同游絲，漸漸地沒了氣息。 小阿妹走了，在我懷胞里走了。我竭盡全力搖晃著她，小阿妹你醒醒，你醒醒啊小阿妹！語言難以描述的疼，心如刀絞。不管我們怎么努力，無情的病魔還是帶走了小阿妹。 小阿妹走了，帶著對生活的眷戀，對親人的留戀，永遠地走了。 人們說，人死前會回光返照，死時會容顏滋潤，紅光滿面。是呀，小阿妹在我懷中宛若一朵盛開的桃花，永遠淀放！ 今年今日此門中，桃花依舊相映紅。人面不知何處去，空留春風呢喃中。 小阿妹！小阿妹！一朵永遠盛開在我心中的桃花…… >>>更多美文：情感散文
有夢想寫好故事， 有心問人生。 給真心相等我們， 飛藍天看春天。 >>>更多美文：自創詩
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